教育部今天(9月23日)召开“双减”工作新闻通气会,表示各地努力提高课堂教学质量。据基础教育“双减”工作监测平台数据显示,在已填报的13.4万所小学中,有98.03%的学校做到了起始年级“零起点”教学。
监测平台数据显示,98.6%的学校建立了学习困难学生的帮扶制度。根据共青团中央对511043名家长的调查,“双减”政策实施之后,72.7%的受访家长表示教育焦虑有所缓解,中等收入群体缓解比例更高。
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