三亚：不断扩大优质教育资源供给 让每个孩子在家门口上好学

俯瞰美丽的上海外国语大学三亚附属中学。记者 陈聪聪 摄 （资料图片）

一栋栋崭新的教学楼拔地而起，一间间教室装上了现代化的教学设备，一批批追梦学子在教育均衡发展的阳光雨露下茁壮成长……2022年以来，三亚下大力气推动普惠性、基础性、兜底性基础教育发展，一项项具体的惠民工程化为涓涓细流，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，让人民群众在点滴变化中体会到满满的获得感和幸福感。

(资料图)

改善办学条件

增加公办学位

坐落在天涯区凤翔路的上海外国语大学三亚附属中学校园里，学生们正在宽敞明亮的教室里学习。作为天涯区第一所基础教育名校，这所学校解决了周边居民孩子的就近入学问题。

肖蕾是一名“新三亚人”，刚从部队转业安置到地方工作不久。2022年秋季女儿要上初中，肖蕾心里急了。“我一直在打听这方面的消息，希望孩子可以顺利就近入学。”听说家附近的上海外国语大学三亚附属中学教育理念超前，他立即赶去报名。“新学校的开办带给我希望，而且就在家附近，接送孩子也方便。”

报名成功的肖蕾后来了解到，这所学校为海南省重点引进教育项目、三亚市幸福民生行动计划教育提升重大工程之一、三亚市“一区一名校”重点项目。

“2022年，三亚投资4.87亿元建设公办学校，东岸幼儿园、南岛幼儿园等6个公办幼儿园建成开园，提供学前教育公办学位1560个；市第九小学三亚湾校区、上海世外崖州外国语学校建成招生，增加中小学公办学位3300个。投入2亿元对学校基础设施设备进行升级改造。”市教育局基础教育科负责人介绍，过去一年，三亚不断深化教育体制机制改革，全力推进优质教育资源引进工程，大力创建“名校”，在全市范围内组建学前教育、基础教育“名校+弱校”教育联合体，发挥“名校”办学品牌优势，“以优帮弱”“促优补短”，提升办学效益，办好群众家门口的公办学校。

同时，通过实施“好校长、好教师”引进和培养工程，2022年三亚共招聘教师193名，引进“银发精英”教育人才18名、外籍教师12名。323名编外教师正式上岗，基本实现与编制教师同工同酬，有力促进教师队伍的资源均衡配置。

深化“五育并举”

强化“特色印记”

“以前我总是不敢开口说英语，看到其他学校同学在英语比赛时的精彩表现，激励着我也要勇敢展示自己。”吉阳区罗蓬小学学生王子微说。

在三亚第二小学教师的协助下，罗蓬小学英语教师谭敬妮经过一番钻研，对课程进行改革，尽可能让每个学生“动起来”“说出来”，沉寂的课堂“活”了起来。

得益于三亚积极探索集团化办学，促进义务教育优质均衡发展，不少中小学教育教学质量得到较大提升的同时，学生们的校园生活也在不断丰富，收获更多自信、快乐成长。

过去的一年，三亚始终坚持“五育并举”，不断完善“学校、家庭、社会”德育网络，打造“好课程”“好课堂”“好作业”，加强体育与健康教育，完成3.3万余名师生“CPR+AED”和游泳培训工作，成功创建13所省级毒品预防示范学校。开足开齐音乐、美术、书法等艺术特色课程，将劳动教育课纳入必修课，培养学生核心素养。中国人民大学附属中学三亚学校、上海外国语大学三亚附属中学、三亚市第九小学学校总体课程规划荣获2022年海南省中小学校“特色印记”课程规划及实施案例评选一等奖。

加速补齐短板

惠及更多孩子

教室里，老师正手把手地指导孩子们绘画；操场上，孩子们和体育老师在跳绳锻炼……1月3日，在三亚共青学园内回荡着孩子们的欢声笑语。“托管让孩子过得安全、玩得开心，也为家长们解决了托护难题。”三亚市第七小学学生家长袁斌说。

“2022年秋季开学后，槟榔小学设置了课后服务基础课程和特色课程，除了提供作业辅导外，还开设了竹竿舞、黎陶、黎族乐器灼吧、朗诵等十余门特色课程，不断提升学生们对民族文化的认同感，让黎族文化得到传承和发扬。”槟榔小学副校长邢琼芳介绍，这一举措实施以来，得到了家长们的支持。

“放学后在教室写作业，遇到难题可以向老师请教，学习效率高。”实施“双减”政策后，三亚市实验小学学生曾诗琪明显感觉自己的作业负担变轻了。

感受到变化的，不只学生，还有家长。

“课后特色课程更丰富，孩子的兴趣爱好多了。”提到过去一年来孩子在教育方面的变化，吉阳区丹州小学学生家长尹春月嘴角不禁上扬，“孩子在家门口就能接受优质教育，是每一位家长内心的期盼。如今，这一愿望得以实现。”

记者从市教育局获悉，2022年三亚137所学校开展校内课后服务，开设26个免费暑期托管校区，惠及学生8.5万人。深化集团化办学改革实践，组建8个“紧凑型”教育集团，帮助薄弱学校提升办学水平。深化督导体制机制改革和新高考改革，实现资助体系全学段覆盖，发放各类助学金6290万元，惠及学生5.3万名。为全市中小学校和中等职业学校聘请法治副校长共168名，实现法治副校长全覆盖。加强校园综合治理，实现中小学生事故起数和死亡人数“双下降”。

市教育局党委书记、局长杜井冈表示，将继续把“一本三基四梁八柱”战略框架作为三亚教育今后发展的重要方向和行动遵循，以办好人民满意的教育为根本目的，着力提高质量、优化结构、补齐短板、促进公平，持续推进优质教育资源引进工作，奋力推进三亚教育高质量发展。

（三亚传媒融媒体记者胡拥军）

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