“教,然后知困;学,然后知不足也。”对于教师而言,更是需要与时俱进,时时刻刻保持一颗学习之心。为了加强教师之间的交流和学习,促进教师专业化成长,取长补短,共同提升,近段时间,西平县柏亭朱洪小学开展了校内听评课活动。
课堂教学中,各科执教教师精心设计,课堂环节紧凑,设计合理,过渡自然,引导有方;或教学方法灵活,操练形式多样,游戏趣味性强;课件生动,示范到位,情感渗透润物无声……可谓八仙过海,各显神通。每位老师和学生思维火花碰撞,氛围和谐,课堂教学取得良好效果。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,反思是进步的动力,每一节教学活动后,老师们都积极评课,及时和授课老师交流、探讨,不仅给予授课老师高度的评价,同时也提出切实可行的改进意见,让所有参与的老师们受益匪浅。
此次听评课活动的开展,既为该校教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也更新了教师的教育教学理念,改进了教学方法,促进了教师的专业发展,相信丰富、多元、实用、扎实的教研活动,一定会为每位老师探寻到各自的“新生长点”,向教研更深处漫溯。(冯占华 李娜)
标签: