自7月24日“双减”政策出台后,校外学科培训迎来严厉市场整顿,一时间,K12学科类机构似乎进入了死局,纷纷面临业务关停、费用退还、逐层裁员的抉择。
于是政策重压下,越来越多的K12学科机构奋力求生,开始不断涌入素质教育市场。
为什么选择素质教育市场?
政策利好,素质教育恰逢其时
在国家政策的主导下,我国素质教育有望成为当代教育核心。并且伴随着国家战略向人才强国和科技强国的转变,教育形态从偏学科向素质教育转变大势所趋。
时代趋势,STEM 教育迎新风口
自2016年起,国家相继出台将人工智能纳入基础学科的相关政策,要求实施国家全民智能教育计划,并逐步推广编程教育,培养复合型人才。
教育变革,家长意识的逐步觉醒
当然,素质教育也离不开家长的重视,在当代家长的观念里,思想观念也会超前一步,将会更加在意全面发展孩子德、智、体、美、劳。因此愿意在孩子的素质教育培养上投入大量时间和精力。
那么机遇与挑战下,应该如何把握素质教育风口?
乐学领航成长中心
聚焦素质教育及服务的综合平台
K12学科机构为什么选择乐学领航?
乐学领航通过线上引流+线下获客相融合的方式,帮助K12学科机构打通全域渠道,为用户提供多元化课程体验的同时,构建适合机构自己的商业闭环。
同时,乐学领航产品研发团队针对目前学科类转型机构,精心打造STEM编程、艺术、体适能三种素质类学科产品,给予转型机构强有力的生存利器。并且配有专业的运营团队,全方位助力转型机构有效、有序的顺利转型。
乐学领航·三款主力课程产品
·STEM编程产品
课程面向3-18岁孩子提供专业化、系统化的“青少儿科创和编程”课程。通过5E探究式教学法及PBL项目式教学法,激发孩子们的学习热情,培养孩子们解决问题的能力,成就孩子的未来竞争力。
内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。
乐学STEAM教学体系与传统教育区别:
玩中学,学中玩,既满足孩子玩的天性,又能在玩的过程中培养探索的精神。
同时为了激发孩子在探索中的成就感,乐学领航具备官方高含金量课外活动经历,丰富的活动通过孩子们的创造能力、项目实践、科研课题等等方式实现课堂翻转,满足孩子们探索兴趣、收获经验、提升背景的需求。
·美术课程产品
秉持着我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的这一教育使命和初心,以艺术教育为切入口,致力于把孩子培养成为具有美学思维及艺术素养的综合型人才。
该课程体系按照专业美术学习的螺旋递进原理,依据学生的年龄、生理、心理、特质、目标等因素设置专业与班级,适合3-16岁的孩子长期学习。培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。
·体适能课程产品
在我国大力支持发展体育培训市场的背景下,乐学领航研发团队所开设的体适能课程,将有效加强孩子体育技能培训,同时针对孩子不同年龄段的身体生长发育,课程进行针对性训练,由增长阶段到稳定阶段有先后之别。
4—6岁主要通过基本动作锻炼结合儿童爱玩的天性,不局限于运动的形式,把运动融入玩乐之中,通过合理的运动量来增强儿童的体适能内容。6—10岁对于孩子体能素质和运动能力进行查缺补漏。我们通过动静态评估和五项体适能测试,重点训练孩子的薄弱项,对成长发育起到积极作用。10-15岁改变孩子不良习惯的同时,运用cross fit训练法进行,身体的各项能力强化可提升身体爆发力敏捷性稳定性等运动表现性。最终将重点放在有关体育考试的强化训练。
体适能对成长的影响
“6P”教学理念
-CO-DPF理论体系全面发展的体适能训练体系
体适能课程体系
乐学领航·一站式合作支持
除了课程支持外,乐学领航还支持新店开业、校长培训、体系产品培训、运营培训、市场带教、获客指导等等一站式运营服务,全方位助力K12学科机构快速完成转型。
新开业支持 …
培训支持 …
推广获客支持 …
运营一站式服务 …
合作流程…
上海市浦东新区陆家嘴软件园C1栋
乐学领航成长中心是一家聚焦素质教育及服务的综合平台。自成立至今,始终专注于提升科学素养、实践素养和文化素养,大型研发团队助力K12机构开展STEM编程、美术、体适能三种素质教育培训课程支持,课程内容包括综合素质成长课、动手实践与创作课,涵盖信息技术、智能硬件、人工智能、创意美术、体适能、音乐、传统文化以及丰富多彩的课外研学活动,多种灵活方式授课,互动更丰富、学习更高效,有效助力孩子全面成长,为K12转型机构的健康运营提供坚实基础。
也许多年以后,那些曾今历经过重压后生存下来的K12学科机构能够拥有更加顽强生存力,且身处在更加美好的未来。毕竟,素质教育生态正在努力成为中国教育的一面新旗帜~
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